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在做《用描迹法画出电场中平面上的等势线》这一实验时,由于导电纸使用时间过长,损坏较严重,导致实验效果不佳。学生问我,“可以自制导电纸吗?”当然可以,我因势利导,鼓励同学们大去探究。 2 探究过程: 2.1 用铝箔纸代替导电纸 同学们首先想到用香烟内的铝箔纸代替导电纸做《用描迹法画出电场中平面上的等势线》的实验。 实验现象:灵敏电流计指针偏转角度很小,无法找到等势点。 学生猜测:难道是铝箔的导电能力没有导电纸强?经讨论,大家提出用万用表测铝箔和导电纸的电阻。 测量结果:测得铝箔10 cm之间的电阻几乎为零,导电纸10cm之间的电阻约为3000-5500欧。从所测得的电阻来看,导电纸的导电能力没有铝箔的导电能力强。为什么用导电纸做实验时,灵敏电流计的读数还大些呢? 教师点拨:要解决这个问题还得从《用描迹法画出电场中平面上的等势线》原理分析起。测量时,灵敏电流计与两探针之间的导电纸是并联的,两探针之间导电纸的电势差,就是加在灵敏电流计上的电压。导电纸的电阻和通过导电纸的电流决定导电纸上两探针间的电势差,一个基准点与待测点之间的电势差为零时,灵敏电流计指针不偏转;两探针间的电势差越大,灵敏电流计指针偏转角度越大,效果就越好。如果导电纸的电阻率太小,两探针之间的电势差会很小,指针偏转不明显;效果就不好(如果导电纸的电阻过大,而引起导电纸的电流太小,两探针之间电位差也很小,实验效果也不好)。
结论:由于铝箔的电阻率太小,测量时灵敏电流计指针偏转极不明显,否定了用烟盒的铝箔代替导电纸的想法。 我鼓励大家说,物理学一些重要的实验中,往往隐含着一些重要的实验原理、方法和技术,把这些原理、方法和技术应用于生产实际和新的研究领域,常常是科学家进行科学探究的后继工作。于是大家重振旗鼓,重新分析导电纸。 2.2 用墨汁自制导电纸 方案1 被否定后,大家认真观察导电纸,发现导电纸上涂的是黑色的能导电的物质。有同学联想到,墨汁是黑色的,主要成份是碳,化学教材上讲碳具有良好的导电能力,能否将墨汁涂纸上干后当导电纸?。 同学们将浓缩的墨汁刷在牛皮纸上制成导电纸,与厂家生产的使用一年的导电纸做了对比测量,数据如下表。
由表中数据知,用浓墨汁制成的导电纸电阻比新导电纸电阻大得多,且随着距离的增大而增大得较快,是否可用? 同学们又进一步对电流做了比较,数据如下表。
分析问题:从表1和表2知自制导电纸电阻比所买导电纸电阻大得多,随着距离的增大而电阻增大得较快。从表3、表4看,自制导电纸效果也不错,比所买导电纸差些。经大家观察对比各种导电纸后,认为厂家生产的导电纸所刷物质均匀、粉末细腻、纸地光滑。我们自制的导电纸,纸张粗糟、所刷物颗粒大且不均匀。.根据这些现象及前面的实验,认为用墨汁制导电纸可行,准备对自制导电纸进行改进 。 2.3 改进自制导电纸 经过大量的制作对比,同学们找到了一种效果非常好制作方法:将华生牌墨汁刷在牛皮纸上,阴干后再刷,共刷5-6次。一周完成。其数据如下
通过与新导电纸实验的比较,自制导电纸完全可以与厂家生产的媲美。欢呼雀跃,高呼“我们成功了”。当时大家深深体验到成功的喜悦,不管平时成绩好坏,他们都非常有成就感,似乎他们自己就是发明家,物理学家。可以说当时没有任何人觉得物理难学。 3 反思与评价 通过这次探究,同学们明白了一个道理,探究任何事物一定要科学严谨,具体操作过程中一定要注意每一细节,否则失之毫厘差之千里。 经济成果:2006年同学们手里用着自己的导电纸,心里有说不出的高兴。经过一年的使用效果非常好,可能还能用一至二年。这项成果每年为学校节约300元。 欢迎访问中学课堂网 |
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