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高中语文教学中学生文化判断力形成方略初探

作者：覃春来　 　时间：2009-7-24　　　　本文热度：　　　　等级：★★★
师从传递知识的权威转变为学生学习的组织者、协调者、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者和学生的合作伙伴，从而使学生以平等、开放的心态与教师互动、交往，在和谐、民主、平等的师生关系中，形成积极、丰富的人生态度和情感体验，形成正确的文化判断力。
　　
　　参考文献：
　　①祝新华主编：《语文能力发展心理学》，杭州大学出版社1993年版。
　　②李创新主编：《中学语文创新教法》，学苑出版社1999年版。
　　③宁鸿彬主编：《语文教学的思考与实践》，教育科学出版社1998年版。
　　④焦名海、陈润梅：《文化判断力：未来教师的重要素质》，2001年5月13日《中国教育报》。
　　⑤雷鸣强：《教育的本质是主体间的文化传承》，《教育科学》1998年第4期。
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