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“运动的描述”教学设计及反思

作者：佚名　 　时间：2010-6-16　　　　本文热度：　　　　等级：★★★
生关系。重视了学生间的交流合作,保持了学生间友好相处的心态。充分体现了物理教学“从生活走向物理,从物理走向社会”、“注重科学探究,提倡学习方式多样化”的教育理念。

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