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化学论文

	初中化学课堂教学的有效性研究	06-16
	解读北京科学、广东教育版义务教育课程标准化	12-10
	让化学的“灵魂和生命”与学生的“灵魂和生命	12-10
	开放课堂利用实验探究学习新知识的探讨	12-10
	提高探究学习活动的实效性	12-10
	创设有声多彩的化学课堂	12-10
	化学教育专业本科生信息素养现状调查与培养探	12-10
	科学课程学习者与分科课程学习者在高中理科课	12-10

实验创新

	在实验教学中培养学生的综合能力	04-19
	《酸、碱、盐溶液的导电性》课堂实录	04-19
	化学实验教学价值的实现与教学方式的选择	12-10
	碘的升华及性质检验微型实验探究	12-10
	氨的喷泉实验创新设计	12-10
	水蒸气蒸馏法提取橙子皮中的香精油	12-10
	论化学实验室安全防护	12-10
	微型化学实验与常规实验的比较研究	12-10

教学设计

	《氮肥的生产和使用》教学过程	11-15
	《探究氯水成分》的教学设计	11-15
	基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计	11-15
	《“污渍爆炸盐”中的化学》课堂实录	11-15
	“二氧化碳的制取和性质”课堂实录	11-07
	《溶质的质量分数》教学设计	09-16
	《物质的量》教学设计（两课时）	09-16
	《物质组成的表示方法》第一课时教学设计	08-31

知识介绍

	生活中的几种有机反应趣闻	12-10
	神经化学及其研究进展	12-10
	“三明治”化合物——二茂铁	12-10
	话说葡萄酒中的抗癌明星——白藜芦醇	12-10
	秸杆燃烧对环境的化学作用	12-10
	纳米材料有毒吗	12-10
	纳米碳酸钙的生产和用途	12-10
	漫谈生物燃料电池	11-15

化学竞赛

第３９届国际化学奥林匹克理论试题 12-10

课程改革

	模块设置下的教学困惑与对策	12-10
	新教材　新亮点	12-10
	高中有机化学教学中引入乳酸相关知识的三段式	12-10
	关于初中化学引入“物质的量”教学内容的一些	08-31
	基于控件集成技术的分子结构可视化教学	08-31
	创建智慧型的化学课堂	08-09
	高三化学复习教学中如何体现新课程理念	08-09
	[图文]化学新教材“探究性学习内容”的教学处	08-09

考试研究

	中考化学计算型选择题的十种常见解题方法	11-30
	深化高考改革，提高科学素养	11-15
	论创新试题之激活源	11-15
	考查化学信息素养的综合探究题	11-15
	一种复杂反应体系的简便计算方法	11-15
	对一个图象习题的进一步探究	11-15
	构建混合物微粒模型解一类混合物组成题	11-15
	还原铁粉和食品脱氧剂	11-15

探讨争鸣

	化学教学中培养学生问题意识的尝试	01-29
	化学文化的特征分析及教育应用	12-10
	基于化学基本观念构建的教科书设计	12-10
	高中化学课余自主学习的设计策略	12-10
	“燃烧条件”日常概念的诊断与教学对策	12-10
	反应情境联想法	12-10
	化学分子结构式绘制的“超级连接”	12-10
	关于铁与水蒸气反应的说明	12-10

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最新文章

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