朱自清先生的《背影》是动人动心的经典名篇。对于《背影》的称赞，世人不知讲了多少，大家都认为，《背影》之所以感人，是因为作品中渲染了浓浓的父爱，是父爱让作者一次又一次感动流泪，是父爱感染了读者，让读者动心动情。然而再读《背影》，我们会发现，作品感动读者的绝不仅仅是父爱之情，“背影”里蕴含的也绝不仅仅是父爱。背影是人的背后

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. 　　 　　在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里

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. 　　 　　《皇帝的新装》十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式，是儿童们最易接受的顺叙法，落笔就写主要人物，介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”，然后引出骗子，接着写织布，

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. 　　 　　前些天，笔者和本县的几个语文老师讨论鲁迅的《风筝》怎么教，大家都发表了各自的观点，并都难以说服对方。大家的分歧集中在《风筝》主题的把握上，大多人都没有把主题定位

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. 　　 　　突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情，新颖的想象而感悟的人生

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. 　　 　　童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用

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. 　　 　　引领者：遂昌二中　周海红班级：二中七(4) 11月16日　预习时间30分钟 　　鲁迅先生的作品对于我这样浅薄的人要读懂读透本来就是一个堡垒

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. 　　 　　一个孩子“自作主张”地把父亲送给她的“贵重东西”(羚羊木雕)转送给了朋友，父母逼着她向朋友要回了那东西这就是《羚羊木雕》(选入义务教育初中语文第一册)简单的故事

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. 　　 　　老舍(1899—1966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开

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. 　　 　　整整一个月了，我们为鲁迅先生的《风筝》伤透了脑筋。 　　那天我接到市教研室的通知，让三中陈莉老师在市新课程展示活动

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. 　　 　　北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 　　故乡

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. 　　 　　《皇帝的新装》写了一个皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽故事。对其主题的解读，人教社的教材、教参，都是从社会学的角度，强调其政治批判性，认为其主题是：无情地揭露了当

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. 　　 　　洪宗礼主编的初中语文教材第四册选了《山市》一文。这是清代蒲松龄《聊斋志异》第六卷中的一篇，其中有这样一句：“未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。”教材注解将

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. 　　 　　《济南的冬天》是一篇成功的写景散文。它的写景艺术是值得称道的。文章中的写景艺术，概括起来说，有以下几点。 　　(一

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. 　　 　　《论语》是语录体散文，主要是记言。其中多半是简短的谈话和问答，语言简练，用意深远。本文所选的十则，主要是谈学习态度和学习方法的。 　　子曰

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. 　　 　　这篇童话写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，

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. 　　 　　一个多月来，在县教研室唐红辉老师的“穿针引线”下，我县几乎所有的初中语文骨干教师都参与研讨了对鲁迅的《风筝》的教学。一时间，我县语文教研的天空，“风筝”飞舞，你

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. 　　 　　［Ａ案］ 　　○教学目标 　　　①熟练背诵并正确翻译这篇课文。 　　　②理解课文思想内容，对照

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. 　　 　　[方案Ａ] 　　○教学目标 　　　①速读课文，能概述课文内容。 　　　

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. 　　 　　文题 　　标题是《济南的冬天》，结句是“这就是冬天的济南”，为何“济南”与“冬天”位置互换？作者艺术匠心有三： 　　

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