您现在的位置： 过好选择题六关，步成功殿堂
作者：佟丽雪 更新日期：2007-9-16 点击数： 等级：
选择题以其简洁明快且能多方面考查学生的知识与能力，在历史考试中备受青睐。学生回答选择题效果如何，会直接影响到历史成绩的高低，要想取得好的历史成绩，步入高考成功的殿堂，必须过好选择题这一关。那么，如何过好选择题关呢？这就要求我们在平时的学习和测试中，过好以下六关。
第一，基础知识过关。九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。基础知识是解答各类试题的基础。同学们在学习历史的过程中，一定要过好基础知识这一关，掌握基本史实、概念及历史发展的基本线索，把握重难点知识。基础知识过关，这是决定考试成败的第一关。
例１．１９世纪末中国民族资本主义有了初步发展，其原因之一是（ ）
Ａ．清政府放宽了对民间设厂的限制
Ｂ．中华实业团等各种发展实业的团体纷纷涌现
Ｃ．抵制日货、提倡国货运动的推动
Ｄ．欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略
【解析】本题考查学生对中国民族资本主义发展历程及其原因这一基础知识的掌握情况。题肢所给的四个选项在教材中都有比较明确的表述。Ａ项是１９世纪末中国民族资本主义发展的原因，而ＢＣＤ三项都是一战期间民族工业出现短暂春天的原因。此题正确答案为Ａ。
第二，审题过关。同学们平时要养成良好的审题习惯，不能马虎，有些失误不是因为我们不会做题出现的，而往往是审题出了问题。审题时既要看清题干所问，又要分清题肢所涉及的知识点，注意题干与题肢之间的对应关系，稳扎稳打，避免不必要的失误。
例２．毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐（泛指江西）一带不停留，要向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是（ ）
Ａ．北伐军进军湖南Ｂ．八一南昌起义
Ｃ．湘赣边秋收起义Ｄ．红军第五次反“围剿”
【解析】此题以毛泽东诗词为题干，在考查同学们基础知识同时，更考查同学们审题的能力。通过审题可知，这次行动的主体是工农革命军，是从江西向湖南进军中的行动。结合所学知识可得出此题正确答案为Ｃ。
第三，基本技能过关。回答任何一类题目都需要一定的技能，解答历史选择题也不例外。解答历史选择题的基本技能有：
（１）填空法，即题目所考查知识点明确，只要具备基本审题能力和相应的基础知识，就可直接选出，就像做填空题一样。
例３．右图所示的处所里祭奠的亡灵，是在日本侵略者制造的哪次暴行中惨遭杀害的（ ）
Ａ．旅顺大屠杀
Ｂ．南京大屠杀
Ｃ．满洲“七三一部队”细菌实验
Ｄ．“五一六部队”化学武器
【解析】通过审题可知：插图告诉我们遇难者有３０万这一信息。“南京大屠杀”有３０万中国居民遇难，这是需要掌握的基本知识，同学们应毫不犹豫地选择答案Ｂ。
（２）排除法，即不能准确判断选项中哪一项符合题意，但能准确判断其中三项不符合题意，那么，剩下的那一项就是该题答案。
例４．下列条约内容涉及香港问题的有（ ）
Ａ．《南京条约》《北京条约》Ｂ．《南京条约》《辛丑条约》
Ｃ．《北京条约》《马关条约》Ｄ．《北京条约》《辛丑条约》
【解析】通过对选项内容的分析我们知道《辛丑条约》中没有割地条款，《马关条约》割的是台湾及其附属岛屿，故ＢＣＤ均可排除，由此得出正确答案为Ａ。
（３）逻辑推理法，答题时，一方面仔细分析各项所述内容，寻找线索以唤起回忆；另一方面注意各项在语言表述、常识、逻辑以及立场观点上的错误与矛盾，从而得出正确认识。
例５．在解决台湾问题上，只有和平与战争两种选择。中国政府坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，但不承诺放弃使用武力。我国不承诺放弃使用武力，是因为（ ）
①以陈水扁为代表的台湾一小撮分裂势力搞“台独”②某些外国反华势力干涉中国内政企图使台湾问题国际化③台湾是祖国领土不可分割的一部分④采取和平方式符合我国民族和国家的最高利益
Ａ．①②Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④
【解析】如果对本题题干和各题肢不进行严密推理审查，很容易直接选择Ｄ，但经过对各项进行分析后，可发现③④说法正确，但不符合题干“不承诺放弃使用武力”这一题意要求。故正确答案为Ａ。
总之，掌握了一定的解题技巧，就可以缩短解题时间，提高答题的准确率。
第四，回归教材过关。在平时练习中，建议同学们能及时回归教材，尽可能地将选择题中的题干与题肢所涉及知识在教材中落实。这样做有利于我们更好地掌握教材重点知识。
例６．下列人物中，在新文化运动中提出“Ｄｅｍｏｃｒａｃｙ ａｎｄ Ｓｃｉｅｎｃｅ”的是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
【解析】解答此题首先要知道题干中英文的意思为“民主和科学”，其次要知道它是陈独秀最先提出的。如果知道插图中哪一个是陈独秀，就可直接选出答案Ａ。建议同学们在平时的练习中，要多翻阅教材，将新文化运动中的主要代表人物及其贡献（成就）找出来并进行分析、比较与识记。这样就使我们在夯实基础知识的同时，为我们更好解答相关的选择题做了一定的铺垫。
第五，举一反三过关。有些选择题，一题能演化成多个选择题。
例７．党的十二、十三、十四、十五、十六次全国代表大会的共同点是（ ）
Ａ．提出了社会主义初级阶段理论Ｂ．提出了社会主义市场经济的理论
Ｃ．以邓小平理论为指导思想Ｄ．为建设中国特色社会主义而奋斗
【解析】在不改变此题题肢前提下，题干可演变为“下列为中共十三大的主要内容的是”“下列是中共十四大提出的是”“下列是十五大提出的是”三个选择题。反过来，题干与题肢对换，此题可以演变成题肢为“Ａ．十二大Ｂ．十三大Ｃ．十四大Ｄ．十五大”，题干为“下列哪次会议提出了社会主义初级阶段的理论”“提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的会议是”“确立邓小平理论为党的指导思想的会议是”三个选择题。
由此可见，如果同学们在平时训练中注意应用发散性思维，多方面多角度构建新的选择题，这样不
第一，基础知识过关。九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。基础知识是解答各类试题的基础。同学们在学习历史的过程中，一定要过好基础知识这一关，掌握基本史实、概念及历史发展的基本线索，把握重难点知识。基础知识过关，这是决定考试成败的第一关。
例１．１９世纪末中国民族资本主义有了初步发展，其原因之一是（ ）
Ａ．清政府放宽了对民间设厂的限制
Ｂ．中华实业团等各种发展实业的团体纷纷涌现
Ｃ．抵制日货、提倡国货运动的推动
Ｄ．欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略
【解析】本题考查学生对中国民族资本主义发展历程及其原因这一基础知识的掌握情况。题肢所给的四个选项在教材中都有比较明确的表述。Ａ项是１９世纪末中国民族资本主义发展的原因，而ＢＣＤ三项都是一战期间民族工业出现短暂春天的原因。此题正确答案为Ａ。
第二，审题过关。同学们平时要养成良好的审题习惯，不能马虎，有些失误不是因为我们不会做题出现的，而往往是审题出了问题。审题时既要看清题干所问，又要分清题肢所涉及的知识点，注意题干与题肢之间的对应关系，稳扎稳打，避免不必要的失误。
例２．毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐（泛指江西）一带不停留，要向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是（ ）
Ａ．北伐军进军湖南Ｂ．八一南昌起义
Ｃ．湘赣边秋收起义Ｄ．红军第五次反“围剿”
【解析】此题以毛泽东诗词为题干，在考查同学们基础知识同时，更考查同学们审题的能力。通过审题可知，这次行动的主体是工农革命军，是从江西向湖南进军中的行动。结合所学知识可得出此题正确答案为Ｃ。
第三，基本技能过关。回答任何一类题目都需要一定的技能，解答历史选择题也不例外。解答历史选择题的基本技能有：
（１）填空法，即题目所考查知识点明确，只要具备基本审题能力和相应的基础知识，就可直接选出，就像做填空题一样。
例３．右图所示的处所里祭奠的亡灵，是在日本侵略者制造的哪次暴行中惨遭杀害的（ ）
Ａ．旅顺大屠杀
Ｂ．南京大屠杀
Ｃ．满洲“七三一部队”细菌实验
Ｄ．“五一六部队”化学武器
【解析】通过审题可知：插图告诉我们遇难者有３０万这一信息。“南京大屠杀”有３０万中国居民遇难，这是需要掌握的基本知识，同学们应毫不犹豫地选择答案Ｂ。
（２）排除法，即不能准确判断选项中哪一项符合题意，但能准确判断其中三项不符合题意，那么，剩下的那一项就是该题答案。
例４．下列条约内容涉及香港问题的有（ ）
Ａ．《南京条约》《北京条约》Ｂ．《南京条约》《辛丑条约》
Ｃ．《北京条约》《马关条约》Ｄ．《北京条约》《辛丑条约》
【解析】通过对选项内容的分析我们知道《辛丑条约》中没有割地条款，《马关条约》割的是台湾及其附属岛屿，故ＢＣＤ均可排除，由此得出正确答案为Ａ。
（３）逻辑推理法，答题时，一方面仔细分析各项所述内容，寻找线索以唤起回忆；另一方面注意各项在语言表述、常识、逻辑以及立场观点上的错误与矛盾，从而得出正确认识。
例５．在解决台湾问题上，只有和平与战争两种选择。中国政府坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，但不承诺放弃使用武力。我国不承诺放弃使用武力，是因为（ ）
①以陈水扁为代表的台湾一小撮分裂势力搞“台独”②某些外国反华势力干涉中国内政企图使台湾问题国际化③台湾是祖国领土不可分割的一部分④采取和平方式符合我国民族和国家的最高利益
Ａ．①②Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④
【解析】如果对本题题干和各题肢不进行严密推理审查，很容易直接选择Ｄ，但经过对各项进行分析后，可发现③④说法正确，但不符合题干“不承诺放弃使用武力”这一题意要求。故正确答案为Ａ。
总之，掌握了一定的解题技巧，就可以缩短解题时间，提高答题的准确率。
第四，回归教材过关。在平时练习中，建议同学们能及时回归教材，尽可能地将选择题中的题干与题肢所涉及知识在教材中落实。这样做有利于我们更好地掌握教材重点知识。
例６．下列人物中，在新文化运动中提出“Ｄｅｍｏｃｒａｃｙ ａｎｄ Ｓｃｉｅｎｃｅ”的是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
【解析】解答此题首先要知道题干中英文的意思为“民主和科学”，其次要知道它是陈独秀最先提出的。如果知道插图中哪一个是陈独秀，就可直接选出答案Ａ。建议同学们在平时的练习中，要多翻阅教材，将新文化运动中的主要代表人物及其贡献（成就）找出来并进行分析、比较与识记。这样就使我们在夯实基础知识的同时，为我们更好解答相关的选择题做了一定的铺垫。
第五，举一反三过关。有些选择题，一题能演化成多个选择题。
例７．党的十二、十三、十四、十五、十六次全国代表大会的共同点是（ ）
Ａ．提出了社会主义初级阶段理论Ｂ．提出了社会主义市场经济的理论
Ｃ．以邓小平理论为指导思想Ｄ．为建设中国特色社会主义而奋斗
【解析】在不改变此题题肢前提下，题干可演变为“下列为中共十三大的主要内容的是”“下列是中共十四大提出的是”“下列是十五大提出的是”三个选择题。反过来，题干与题肢对换，此题可以演变成题肢为“Ａ．十二大Ｂ．十三大Ｃ．十四大Ｄ．十五大”，题干为“下列哪次会议提出了社会主义初级阶段的理论”“提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的会议是”“确立邓小平理论为党的指导思想的会议是”三个选择题。
由此可见，如果同学们在平时训练中注意应用发散性思维，多方面多角度构建新的选择题，这样不
