地理高考区位问题的考查方向
作者:陈立新 更新日期:2007-12-12 点击数: 等级:
地理事物分布的区位条件的差异性。
【例6】06年(四川卷)36题、读我国某区域图,回答下列问题。
(1)(2)(4)略。(3)图中甲、乙两阴影区均是著名工业区。乙工业区与甲工业区相比,工业发展的条件有何差异?
【答案】36、(3)能源和矿产资源缺乏;水资源丰富;农业基础较好;河运发达。
【解析】此题以区域图为载体,来考查学生的区域概念、和应用工业区位有利分析和比较问题的能力。结合两地的自然和社会经济条件,应用工业的区位原理,容易比较和判断出。乙工业区与甲工业区相比,工业发展的条件有何差异:能源和矿产资源缺乏;水资源丰富;农业基础较好;河运发达。
明确了区位因素类知识的命题方向后,在复习中还应该结合以上命题方向,变化问题情境进行区位知识的应用分析,从而更好地理解和把握每一个区位因素之间的相互作用和相互影响的关系,更好地理解和掌握区位因素的动态与发展变化,以便于在遇到问题时能够迅速反应,快速提取有关知识和原理。
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【例6】06年(四川卷)36题、读我国某区域图,回答下列问题。
(1)(2)(4)略。(3)图中甲、乙两阴影区均是著名工业区。乙工业区与甲工业区相比,工业发展的条件有何差异?
【答案】36、(3)能源和矿产资源缺乏;水资源丰富;农业基础较好;河运发达。
【解析】此题以区域图为载体,来考查学生的区域概念、和应用工业区位有利分析和比较问题的能力。结合两地的自然和社会经济条件,应用工业的区位原理,容易比较和判断出。乙工业区与甲工业区相比,工业发展的条件有何差异:能源和矿产资源缺乏;水资源丰富;农业基础较好;河运发达。
明确了区位因素类知识的命题方向后,在复习中还应该结合以上命题方向,变化问题情境进行区位知识的应用分析,从而更好地理解和把握每一个区位因素之间的相互作用和相互影响的关系,更好地理解和掌握区位因素的动态与发展变化,以便于在遇到问题时能够迅速反应,快速提取有关知识和原理。
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