出于表达效果的考虑，有时把应该放在文章前面的交代，有意放在后面，这便是后交代手法。
　　用于标题，亮人眼目。诠释概念甲，我们常用的格式为“甲是（叫）乙”。人人这样诠释，久而久之，也就俗而又俗，没人给以特别注意了。现在，用后交代手法换作“乙是（叫）甲”，自然让人感到陌生，能够亮人眼目。如著名作家肖复兴有一篇讴歌母亲的文章，标题就是《一部写不完的书叫母亲》；2006年高考，有一篇山西考生写的优秀作文，标题为《有一种感染力叫个性》；2007年高考，有一篇吉林考生写的优秀作文，标题为《有一种感动叫帮助》。
　　用于开头，引人入胜。贾平凹有一篇文章题目是《序〈吴克敬作品集〉》，开头是这样的：
　　三十年前，关中西府出了个小木匠，见天走村，为人盖房制棺。那时间，乡下的日子苦焦，小木匠的手艺好，人俊朗，又喜欢读书，惹得许多人爱他，许多人奚落他。小木匠不为所动，依然制木读书。不知什么时候，西府再没见到小木匠，同时也没见了一个漂亮的姑娘。又数年，西安城内多了一位作家，西府人才一片哗然，从此到处流传着关于小木匠的各种各样的故事。
　　这个小木匠就是吴克敬，那个漂亮姑娘是他的妻子陈乃霞。
　　吴克敬是陕西籍著名作家，2005年4月，西北大学出版社同时推出了他的四本书，这就是《日常的智慧》《把窗子打开》《真话的难度》《渭河五女》，贾平凹写了这篇序言。按说，序言很难写得引人入胜，可贾平凹的似乎是个例外，上来运用后交代手法，一下子就迷住了我们读者。看了贾平凹的序言，我们读者又有谁不想去看一看富有传奇色彩的吴克敬的作品呢？
　　用于材料叙述，可以化腐朽为神奇。我们写文章常为没有新鲜的材料而苦恼，其实大可不必。大家熟知的材料，我们在叙述时使用一下后交代手法，照样可以让读者喜欢。例如2007年高考优秀作文：
　　在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位20多岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉，而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，由他一手带大。从洪战辉读高中起，他就一直把她当妹妹带在身边，一边读书一边照顾，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经12年了。洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹，他的助人为乐的事迹不仅使自己的青春光芒四射，而且感动了亿万中国人民。（吉林考生《帮助——盛开的花朵》）
　　洪战辉的名字无人不知，他的事迹被无数的考生作为材料写入作文，但说真的，你用我用他用大家都在用，也就有些俗了。可这位聪明的考生在叙述时利用了一下后交代手法，也就高出一般考生一筹，让阅卷老师刮目相看。很多情况下，我们并不需要高出他人很多啊，只需要高出那么一点点，便可以在竞争中胜出呢。
　　用于语句组织，可以让语言亮丽无限。我们的古人已经在使用这种手法了。我们看唐朝诗人杜牧在《阿房宫赋》所写的：
　　明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
　　现在的人们也注意使用这种手法组织语句。例如：
　　1、从一沓湿漉漉的日历里，拧出一个灰蒙蒙的雨季。窗外飘着细雨，那是我思念的泪滴。
　　2、蓝天上片片白云，江河中悠悠流水；那就是我对你的思念，那就是我对你的情愫；那白云飘向你的身边，那流水渗透你的心田。
　　一般比喻，其本体如果出现的话，一般是在喻体之前。现在用后交代手法，将本体后置到了喻体之后，自然是一种对常规的出人意料的打破，能够让人欣喜异常。
　　
　　一个人的战争
　　北京考生
　　
　　现在已经午夜两点了，我坐在桌前，没开灯，黑暗像水一样无声无息地在我周围散开，缓慢而坚定。明天应是一个好天气，飞机会准时起飞，然后降落在加州的大地上。
　　我已经很长时间没像现在这样平静了，报纸上的话太过于矫情，我也爱我的国家，爱我的病人，但当我为人的原则，我行医的规则被人耻笑时，我不得不选择离开。
　　我这几个月的遭遇，大多数人已经知道。我因为拒拿黑钱而在医院年终评比中评为最差，被“优化”下岗了。我无法忍受在白大褂的掩护下握着金钱来来回回伸缩的手，无法忍受在病人的呻吟中卑鄙的窃窃私语。他们玷污了医生这个崇高而圣洁的名字，他们违反了这个社会的规则，违背了自己的良心。当我拒绝与他们同流合污时，他们笑着对我说：“嗨！人生不就是一场游戏吗？”可是他们忘了，游戏也是有规则的，谁也无法逃避。于是我决定用我还未嘶哑的喉咙，发出真正属于自己的声音——我将事情告诉了领导，但我太天真了，我的一腔热血撞在现实的铁壁上，徒然淋漓罢了。我，从一个国内著名的脑外科医生，变成了社会最低层的一分子。
　　就这样，我开始了一个人的战争。这场战争是被动的，是力量悬殊的，是看不见硝烟的。我因为捍卫人生游戏的规则，捍卫我为人的原则而被迫打响了这场艰苦卓绝的战争的第一枪。没有医院愿意要我，我过着失业的生活，我实在很失望，因为这一切，使这场战争看起来如此可笑，像我一个人的自我慰藉。直到有一天，美国加州一所大学医院聘我任职，我才过上了正常的生活。
　　我一直信奉规则是一个国家、一个社会的精神支柱，是一个人的尊严，是一张在社会中行走的通行证。失去规则，丑恶将到处滋生，善与爱将迅速枯萎，人们将会活得盲目而惊慌。
　　我，叫郭品正，人品的品，正直的正，一个脑外科专家，我打了一场一个人的战争，结果输掉了。
　　但，我不后悔！
　　以上，是我在临行前的自白。
　　2002年北京高考作文题是以规则为话题写作文，这个考生用的是郭品正的材料。郭品正，浙江省唯一的脑外科博士，因为拒拿黑钱，被同事、领导看不惯，被“优化组合”下岗。下岗后，他曾到国内多家医院求职，都被婉拒。不得已在互联网上发了一则求职消息，美国加州一所大学医院竟派人千里迢迢来到中国，当面考察后高薪聘任了他。这么一则材料，许多人都知道，但这个考生用得不同凡响，让人击节。
　　第一，用自述的形式也就是第一人称来写，而不是像一般人那样讲述别人的故事用第三人称，这让人想不到；第二，文章开头上来不说讲的是郭品正的故事，直到快结尾的时候，才说出来，用了后交代手法，又给人一个想不到。正因为有了这两个让人想不到，这篇仅用一则材料写就的文章，才脍炙人口，得了满分。
　　一些同学总感觉作文时没有材料，实际上呢？是这些同学不太懂得如何运用材料。有时候，如果使用后交代手法，手头有一则材料足矣！