一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。　　　　1.《田中奏折》 称:惟欲征服支那,必先征服满蒙；如欲征服世界,必先征服中国。上述材料表明　　A.经济危机使日本加快了侵华的步骤　　B.日本发动九一八事变最终是为了征服亚洲,称霸世界　　C.侵略满蒙是日本的终极目的　　D.九一八事变是日本

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自然经济，也就是自给自足的经济，是与商品经济相对而言的一种经济形态，生产者或经济单位（如氏族、封建庄园）从事生产的目的不是为了交换，而是为了满足生产者或经济单位自身的需要。自然经济是社会生产力水平低下和社会分工不彻底的产物，它以生产规模小、各个经营单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等为特点。在原始社会、奴隶社会和封建

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中国古代史部分　　　　误区：秦始皇是中国历史上第一个专制君主。　　点拨：秦始皇在中国历史上建立了第一个专制主义中央集权制的封建王朝，但他并非第一个专制君主。实际上，我国奴隶社会就已实行了专制制度，秦始皇可以称为我国历史上第一个封建皇帝。　　误区：《齐民要术》是我国历史上第一部农书。　　点拨：我国历史上第一部农书

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教育部《普通高中历史课程标准（实验）》必修课程历史（Ⅰ）内容标准：　　2.列强侵略与中国人民的反抗斗争　　（1）列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。　　　　学习目标：　　知识与能力：识记中国军民反抗外来侵略斗争的史实，如三元里人民抗

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一、历史基本线索　　　　世界近代史是资本主义产生、发展的历史。资产阶级革命是在封建专制统治严重阻碍了资本主义发展，资产阶级队伍日益壮大，要求当权、要求发展资本主义的情况下发生的，是以推翻到建制度为目的的革命。　　主要史事有：　　17—18世纪：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命；　　19世纪六七十年代：俄国18

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中央红军进占遵义后，蒋介石急忙纠集几十万兵力，企图围歼中央红军于川黔边境。在此情况下，中共中央、中革军委决定中央红军北渡长江。1935年1月19日，中央红军从松坎、桐梓、遵义地区向土城、赤水方向前进，于29日一渡赤水河，进入川南。这时，国民党军分路对中央红军进行追击堵截，并加强了对长江两岸的防御，中央红军北渡长江已经不

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【试题】　　37．(36分)青少年应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办“18世纪以来文明的对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。回答：　　(1)展览一：18世纪中西文明的对照　　下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(8分)　　　　(2)展览二：西方文明

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.　　背景材料：“神六”飞天、中国和平崛起、借鉴大国兴衰　　高考考点：中国古代科技成就、近现代科技发展(背景)、文艺复兴时期近代自然科学产生、17—20世纪初的自然科学成就、三次科技革命等　　　　一、中国古代(以唐宋为例)——产生领先于世界的辉煌科技成就　　　　表现：从秦汉开始，古代世界的科技中心在相当长的一个时期内是

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.　　高三学生如何提高历史复习效率，笔者对此谈谈自己的看法。　　　　一、巧记——夯实基础　　　　历史是一门记忆量很大的学科。学生必须记住大量历史年代、地点、人物及历史事件、典章制度、典籍、文物等内容，以及它们之间的相互关系，才能学好历史。另外“能力立意”虽已成为当今高考命题的主旋律，但我们只要分析一下近几年的高考文综试

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本主题包含三方面的内容，一是古代官职、官制的产生和作用；二是古代选官制中的人才选拔和官吏来源的五条途径；三是科举制历经了怎样的发展演变过程。　　　　一、古代官职、官制的产生和作用　　　　官职、官制是国家机器结构的表现形式的一部分，中国官制产生于夏商时期。中国古代的官职、官制逐渐形成中央与地方两套制。其形成的意义在于：一

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.　　辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国的过程。武昌起义的成功，中华民国的建立，把这场革命推向高潮。因为武昌起义发生在旧历辛亥年，人们把这场资产阶级革命称为辛亥革命。　　辛亥革命是中国历史发展进程中的一次重大飞跃，它标志着在中国延续两千多年的封建君主专制制度的终结和资产阶级共和制度

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.　　学生在答问答题时，常出现的问题到底有哪些呢?笔者结合自己的实践，进行一点探究，以期帮助学生提高解题能力。　　下面以一道问答题及几位学生所作的答案为例，进行分析。　　例孔子倡导“仁”。孟子发展为“仁政”，并提出“民贵君轻”等观点，体现了朴素的“民本”思想。　　(1)请简要指出这种思想在唐初、清初的具体体现。　　(2

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.　　学生在做题时会遇到“陷阱”，从而影响成绩。下面我们对这些“陷阱”进行逐类分析，希望能对同学们学习历史有所帮助。　　　　一、对史实记忆不牢，难避“陷阱”　　　　例1 某欧洲文化旅游团在我国一所中学的图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat,yet,it can turn the

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从清朝到中华民国版图和行政区划的变化有许多不同于前代之处。从清末到中华民国，中国处于一个近代化的大变动时期。这一时期我国的版图和行政区划设置的变化既继承了历代的传统特点，又反映了当时历史的特点：既是屈辱史，也是近代化史，反映了近代中国从传统到现代的蜕变过程。　　　　一、从清朝到中华民国版图的变化　　　　清朝前期，我国的

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.　　随着课程改革的不断深入，新课程的理念必然会全面渗透到高考试题中，2006年文综全国卷和地方卷及历史单科卷都已明显地反映出新课程理念下的高考命题趋势。这就要求广大师生未雨绸缪，尽快转换角色，改变方法，用新课程理念指导复习备考，以适应新高考的要求。　　　　一、新课程理念在历史高考试题中的体现方式　　　　(一)历史生活

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随着高考制度的改革，对学生研究性学习的评价也被反映、渗透到高考试卷之中，2006年高考历史试题中就涌现出不少令人眼前一亮的研究性学习型试题。下举三例，与广大读者共同赏析。　　例1 (广东文综卷)国际关系有时会影响国家间的经济文化交流，包括服饰的流行。“布拉吉”本是前苏联地区妇女们春夏季的日常服装(如图6)，有段时间曾

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.　　比较型问答题是历史考试中的常见题型。比较型问答题比什么?怎么比?本文结合一些实例进行分新。　　　　一、审题　　　　正确审题是答好比较型问答题的前提。审题包括以下步骤：第一，审比较对象。即命题要求所比较的历史事件、历史现象是什。么。第二，审题目类型。按照比较方法划分，可分为比较相同点、比较不同点和比较异同点。第三，

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.　　和亲政策与昭君出塞　　　　汉唐时代汉族统治者为了保持边境地区的稳定，经常采用和亲的手段来加强民族之间的政治联系。其中大家耳熟能详的当数昭君出塞和文成公主入藏了。特别是昭君出塞，由于王昭君的特殊身份和传奇经历，更是被人们津津乐道，千古流传。　　王昭君，名嫱，字昭君，原为汉宫宫女。(西晋时避司马昭讳，改称明君，故后世

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.　　一、选择题　　　　1．太平天国定都天京的政治意义在于(　)　　A．太平天国有了稳定的根据地　B．太平天国初步具备了立国规模　　C．标志着太平天国运动达到最高峰　D．武装建立起与清政府对峙的政权　　　　2．《天朝田亩制度》中绝对平均分配方案无法实现的根本原因是(　)　　A．当时军事斗争紧张，客观环境不利于实施　　B

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.　　世界近代史的内容，主线明朗，结构清晰。但其中有一些重要历史概念，学生理解起来有些困难。我把学生在理解上出错率比较高的一些概念，加以归纳、解析，希望能给同学们一些帮助。　　　　1．商业革命和价格革命　　　　商业革命是指在新航路开辟的影响下，世界贸易关系、商业中心和商路的巨大变化。主要特征：一是世界各地区、各民族间的

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