非谓语动词在英语语言中使用率很高，同时也是高考考查热点。近几年对非谓语动词的考查更加强调语句的复杂性，综合考查时态、语态、逻辑主语一致性的题目较多。因此，考生必须学会在复杂的语境中选用非谓语动词的适当形式。　　　　【例1】Charles Babbage is generally considered_____the f

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书面表达是高考中的重头戏，能体现考生的语言综合运用能力，但在高考紧张压力之下如何快速成就考场美文，这对很多考生来说是个令人头疼的问题。为此很多考生报怨：作文之难，难于上青天？然而凡事皆有其内在规律性，通其理，表其情，究其形，由表及里，形神俱备，优秀作文尽在我手。本文将从遣词、造句、连贯、谋篇、版面净洁五个方面全面阐述高

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第Ⅰ卷（选择题共115分）　　　　第一部分：听力（共两节，满分30分）　　　　第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）　　听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

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“时态”、“语态”的考查在高考试题中无论是单选、完形填空、翻译、改错、单词拼写，还是在写作中都是“重头戏”。但是不像汉语不用变化谓语而直接用时间状语体现时间或主谓宾关系，英语是不断变化谓语形式来体现时间概念及谓语与主语的关系，因此很多学生“谈时态、语态色变”，根据高考命题特点，我们可以从以下六点找到破解它的突破口。　　

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定语从句是高中英语重点语法项目之一, 也是高考必考项目之一。纵观近几年的高考，不难发现“介词+关系代词”引导的定语从句是考查的热点。那么，同学们该怎样应对这一类型的题呢？　　首先，我们要判断关系代词，如果先行词是人，关系代词应用whom或 whose；如果先行词是物，关系代词为which。其次，选择正确的介词。介词的选

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“情态动词+have done”也可称为“情态动词+不定式完成体”，此句型既可以用来表示对过去所发生事情的一种推测，也可以用来表达其它含义。它的用法是情态动词语法中的一个难点，又频受历年高考题的青睐。　　本文归纳如下：　　　　一、must+have done　　　　该结构用于肯定句中，表示说话人对已经发生的事情或存在的

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AS作关系代词,用来引导定语从句:限制性定语从句和限非制性定语从句　　　　一、AS引导限制性定语从句　　　　AS引导限制性定语从句时,通常和such,the same,as(so)等连用,构成such...as/such as,the same...as/the same as,as(so)...as等结构,在从句中可

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定语从句是高中英语的重点语法知识，是高考的热点。通过对一些高考试题的研究，笔者发现与定语从句相似的从句也成为考查的热点。这类题极具迷惑性，凭印象选择很容易出错。在这里笔者把这类从句做一分析。　　　　一、that引导的定语从句和同位语从句　　　　that引导的同位语从句与定语从句有本质的区别。that引导同位语从句时，在

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众所周知，动词是英语中最重要、最灵活、最难掌握的词，那么历年的高考都把动词和短语动词作为重中之重或者说重头戏就不足为奇了。且不说其它类型的题中对动词及短语动词的考查，单说每年的高考英语的单选题(15个)中就有一、二个对动词或短语动词的测试。那么在复习备考中我们如何有效地掌握动词及动词短语呢?　　结合近几年高考试题我们应

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冠词是英语中一个重要语法内容。冠词分为定冠词，不定冠词及零冠词。由于汉语中没有冠词的概念，因而对于中国学生来说，冠词的用法很难掌握，另外除了常见用法之外，冠词还有一些习惯用法。正因为如此，冠词用法倍受命题专家的青睐，成为高考中的常青树，不倒翁。下面笔者试结合高考试题分析冠词考查热点，进而掌握命题规律，做到心中有数，轻松

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There be句型是存在句的基本结构，用法较为简单，但一牵涉到there be结构的“变脸”形式，学生常常是为之而头痛，做题感到无从下手，所以笔者在此作以归纳。　　　　一、There be与情态动词连用，表示“推测，可能”　　　　There must besomething wrong with my car．我的汽

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我们知道，一般情况下，英语句子应当具备两个主要成分——主语和谓语。这种主谓结构在英文句子里常常是一目了然的。如：　　Bob will arrive here at 5：30 this afternoon．　　Jeff looked out of the window．　　我们把这种结构称为“语法主谓关系”。　　其实，还

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非谓语动词在高考中占有重要的地位，动词不定式亦如此。它不仅具有名词的特征，可在句中充当主语，表语，宾语，同时又具有形容词、副词的特征可在句中充当宾语补足语、定语、状语、也可充当独立成分。它形式多样，有一般式，又有进行式和完成式；有主动式又有被动式。

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在英语语法中，动词的ing形式有现在分词和动名词两种能。现就动名词形式的用法，小结如下：　　　　一、动名词doing的形式　　　　1．动名词常见的一般结构为doing，但它有主动式和被动式之分，还有一般式和完成式之分。　　(1)一般式：即为doing(主动式：表主动关系)或being done(被动式：表被动关系)。这

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非谓语动词在英语语言中使用率很高，同时也是高考考查热点。近几年对非谓语动词的考查更加强调语句的复杂性，综合考查时态、语态、逻辑主语一致性的题目较多。因此，考生必须学会在复杂的语境中选用非谓语动词的适当形式。　　　　【例1】Charles Babbage is generally considered_____the f

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书面表达是高考中的重头戏，能体现考生的语言综合运用能力，但在高考紧张压力之下如何快速成就考场美文，这对很多考生来说是个令人头疼的问题。为此很多考生报怨：作文之难，难于上青天？然而凡事皆有其内在规律性，通其理，表其情，究其形，由表及里，形神俱备，优秀作文尽在我手。本文将从遣词、造句、连贯、谋篇、版面净洁五个方面全面阐述高

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众所周知，动词是英语中最重要、最灵活、最难掌握的词，那么历年的高考都把动词和短语动词作为重中之重或者说重头戏就不足为奇了。且不说其它类型的题中对动词及短语动词的考查，单说每年的高考英语的单选题(15个)中就有一、二个对动词或短语动词的测试。那么在复习备考中我们如何有效地掌握动词及动词短语呢?　　结合近几年高考试题我们应

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冠词是英语中一个重要语法内容。冠词分为定冠词，不定冠词及零冠词。由于汉语中没有冠词的概念，因而对于中国学生来说，冠词的用法很难掌握，另外除了常见用法之外，冠词还有一些习惯用法。正因为如此，冠词用法倍受命题专家的青睐，成为高考中的常青树，不倒翁。下面笔者试结合高考试题分析冠词考查热点，进而掌握命题规律，做到心中有数，轻松

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There be句型是存在句的基本结构，用法较为简单，但一牵涉到there be结构的“变脸”形式，学生常常是为之而头痛，做题感到无从下手，所以笔者在此作以归纳。　　　　一、There be与情态动词连用，表示“推测，可能”　　　　There must besomething wrong with my car．我的汽

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分词在英语学习中，是较高档的语法知识，也一直是英语教学过程中一大难点。本文旨在提供一些易出错和难掌握的题型的注意事项，帮助同学们更好的把握分词的使用。　　学习分词时除要注意现在分词表示主动与进行､过去分词表示被动与完成外，还须注意以下事项:　　　　一､明确分词的逻辑主语　　　　分词是非谓语动

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