图示题以其直观性强、信息量大、趣味性强备受师生欢迎，也是高考常见题型，现将经济学图示选择题进行归类与分析。　　　　一、考查概念间的关系　　　　1．价格与供求的关系　　【例1】(06届浙江高三调研)国内各航空公司采取减少低折扣舱位的方式来缓解航油成本上升的压力(实质上相对提高了航空价格)。航空公司的这—做法与消费者对航空

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kongge　　【热点综述】2006年4月，中共中。央、国务院发布了《关于促进中部地区崛起的若干意见》。这一纲领性文件为促进中部六省的经济发展提出了36条政策措施，使得中部崛起战略在提出两年之后终于步入实施阶段。2006年9月18日至20日，中部六省省委书记、省长首度齐聚郑州，出席中部论坛郑州会议，共谋“中部崛起”发展

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文科综合　　　　第Ｉ卷(选择题共140分)　　一、选择题(本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中。只有一项是最符合题目要求的。)　　据菲律宾红十字会2006年2月17日宣布，菲律宾东部莱特岛南部山区因两周来连降暴雨，当地时间17日上午发生大规模泥石流。估计有200人遇难，1500人失踪。结合

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联系是事物内部以及事物之间相互影响、相互制约的关系，联系体现了事物内部诸要素之间以及事物之间的一定条件下相互依存、相互转化的关系，也可以说是静态的不可分割关系和动态上的相互促进的关系，是正确学习和理解发展的观点和矛盾的观点不可缺少的理论基础，因此，我们需要走出《坚持联系的观点》学习的误区。　　　　误区之一：联系的普遍性

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中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议于11月3日至5日在北京举行。中国和48个非洲国家的国家元首、政府首脑和代表团团长以及外交部长和负责经济合作事务的部长分别出席了峰会和部长级会议。胡锦涛主席发表讲话，提出对非八项政策措施。中非领导人围绕“友谊、和平、合作、发展”这一主题，就进一步发展中非关系、推动南南合作、建立国际

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第Ⅰ卷（选择题共60分）　　　　一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.　　　　答案第Ⅱ卷（非选择题共90分）　　　　二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分.把答案填在题中横线上.　　　　三、解答题：本大题共6小题，共74分.解答应写出文字说明，证

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第Ⅰ卷（选择题共115分）　　　　第一部分：听力（共两节，满分30分）　　　　第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）　　听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

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“财政”是经济学部分教学的重点和难点，也是高考命题的关注点。要正确理解“财政”，需把握好以下五对关系。　　　　一、国民收入与财政收入的关系　　　　区别：①含义不同。在社会总产品中，扣除已消耗的生产资料，余下的那部分净产品，用货币表示就是净产值，称作国民收入；财政收入是指国家通过一定的形式和渠道集中起来的资金。②来源不同

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国家的宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。这个部分内容在高考考点中属于理解要求。结合2007年高考命题预测，可以确定本考点需要结合时政热点以及教材其它知识融会贯通，综合认识和理解。　　促进经济增长不仅体现为经济总量的增加，也体现为人均收入的增长和生活质量的提高。经济增长是增强综合国

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内容摘要：本文主要从两方面对政治高考图表型论述题解题方法进行探讨。在宏观方面，主要具体分析图表型论述题的特点及在解题中应注意的事项；在微观方面，主要从操作层面上具体讲解和演示图表型论述题的解题方法和技巧。争取在理论和实践两方面对政治高考图表型论述题解题方法进行初步的梳理，以达抛砖引玉之目的。　　关键词：图表题 特点 方

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1．世界观、人生观与人生价值观　　　　区别：世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法；人生观是人们对于人生目的、意义的总的看法和根本态度；人生价值观则是指人们认识和评价自己与社会的关系的基本观点。　　联系：世界观是人生观的理论基础，它给人生观提供一般观点和方法论指导，可以说有什么样的世界观就有什么样的

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“问责风暴”、“审计风暴”、“廉政风暴”成了近年来我国政治生活中的一大亮点。这充分表明了我国努力打造廉洁勤政、务实高效政府的决心。据此回答1—3题。　　1．审计使一些政府官员受到查处，许多过去被视为机密的政府各部门的财务和经费使用情况在经过严格审计后也公之于众。这表明　　A．政府行为完全公开化　　B．政府官员的权力被严

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“工欲善其事，必先利其器”。器者，包含有无形的技巧、方法。对于2005年教育部颁布的高考文科综合科目四大考核目标之首的“获取和解读信息”能力的培养，如能让学生掌握一套行之有效、具有可操作性的答题方法，无疑可以起到“事半而功倍”的效果。下面以2006年高考文综的两道主观题为例，笔者试图剖析培养学生掌握此项能力与方法的过程

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一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 　　 　　右图中虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，甲点以东为西半球，甲点与乙、丙两点间的最短距离是3330KM。读图回答1-2题 　　 　　1.此时北京时间是( ) 　　A.15∶20　B.2∶40 　　C

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理论联系实际是任何一个学科学习的基本原则和目的。政治学科尤其强调这一原则和目的。所谓“理论”主要是指学生在课堂上学到的系统的、完整的、能够体现学科主要特点的基本知识、规律、原理等。理论联系实际的意义就在于强调学以致用，强调理论在实践中的指导作用以及在实践中对理论的科学发展。这反映了理论和实践的互动作用。但是如何把理论和

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【热点综述】2006年12月11日是中国加入世界贸易组织五周年。五年来，中国信守承诺，己普遍被世贸组织其他成员国认为是一个负责任的大国。同时，这对中国正常化地履行世贸成员国义务，对在世贸框架推动下的全面开放，对国内一系列的相关改革，中国政府和企业一起进入了一个国际化的大考场，给出一份令人满意的答卷。中国“入世”五年多来

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