技术对每一学生的个人发展有着重要的贡献，同时它可以帮助学生去适应工业与商业的雇佣需要。学生将会意识到技术的发展以及这些发展通过什么途径正影响我们的工作环境与生活方式。学生将会懂得。技术的变化是不可逆转的，他们会理解这种变化的巨大能量。技术知识将为我们未来的公民作好准备，去满足21世纪的需要，去适应飞速变化的社会。
　　而当今社会，所有的生活领域都受到技术和经济的深刻影响，在全球一体化的背景下，这种影响在世界范围内交叉融合，并由此引发了包括企业或服务业等职业劳动、教育与健康、家政管理，以及消费和休闲活动在内的生活环境中的一系列重要转变。
　　这样的转变是任何国家都要经历的，不管是发达国家，还是发展中国家或欠发达国家，都将面临巨大的挑战，同时面临巨大的潜在的危险。挑战首先可能体现在:如何将科学技术作为驱动力来更有效地推动社会和个人的发展。特别是对发展中国家或欠发达国家而言，科学技术的发展、现代技术的使用以及行之有效的经济体系的形成是谋求整个社会发展和改变贫穷落后的面貌的前提条件，同时也是在全球一体化的时代平等参与国际交往和贸易的前提条件。
　　在发展的负面后果中，如环境负担的加重、温室效应、社会问题、职业潜力的降低、人们难以适应动荡的职业生活、失业，以及发达地区与欠发达地区间的差异的增加等。这种日新月异的发展态势与危机已构成了学生生活的背景，并要求社会和学校做出相应的反应，做出开展技术教育的历史使命。科学教育从总体上而言，越来越明显地成为现代社会体系发展的一种特定的驱动力。劳动和技术领域内的教育必须在一定的程度中达成特定的目标，即使年轻人有能力适应时代的变迁，打造和经营适宣的个人生活和职业生活。普通教育中的技术教育意味着使受教育者具备技术理解能力、技术设计能力、技术应用能力和技术评价能力。这种教育对所有的学习者，包括将来不直接从事技术生产的人，都是十分重要的。因为在劳动世界和社会生活中，技术是一个无法回避的因素，因此对所有的学生而言，接受通用的技术教育是十分有益的，它将成为学生今后从事各种类型的职业活动和个人活动的前提条件。拥有技术教育的基础，无论是将来成为医生、护士、教师、家庭妇女、经理、公交车司机或记者，所有的人都能更好地完成他们所要担当的任务。通过技术教育对年轻一代和谐发展极其重要，是因为劳动、技术和职业已渗透到所有的生活领域之中，并且在全球一体化的框架内共同发展，对环境构成新的挑战.同时要求学生学会以职业需求和个人发展为中心进行学习和学会终身学习。
　　我们的学生生活在这样一个现代技术社会中，不断变化的新技术正以一种史无前例的速度渗透到生活的每一角落。电视、电话、计算机、各种各样的用电器、已进入了寻常百姓的家庭，包括孩子们喜欢的电子游戏机；新农业技术的普及使农民收入大幅度增长；现代化交通、通讯工具的应用缩短了人与人之间的距离；我们的基础教育不可能也不应该回避这个现实问题。如何让学生适应这个技术社会，并能积极参与这个技术社会，现在应该成为引起基础教育高度重视的焦点问题。因此，没有技术教育的基础教育，不能称之为现代教育。
　　技术教育对学生的个人发展起着非常重要的作用。它为学生提供了大量的应用各种学科知识机会，使学生能学以致用，培养解决是实际问题的能力和综合应用知识的能力；它能让学生了解技术活动的巨大力量和开展技术活动的关键环节，激发学生对技术的兴趣，培养创造意识和革新能力；它能使学生掌握一定的技术技能，具备一定的技术素质，在竞争激烈的社会中，能开拓一个更为广阔的择业天地。
　《学会生存》一书对传统的学校教育进行了抨击，指出“学院模式至今还受到高度重视，但从今天看来，不仅就工人阶级来说，甚至从实用上对资产阶级青年来说（这种模式本来是为他们设计的），这种模式已经过时和陈旧了。它顽固地维持着前几代人的怪癖，过分依赖理论和记忆。它给予传统的，书面的、叙述的表达方式以特殊地位，损害了口语的表达，自发精神和创造性的研究。这种模式的严重缺点还有：它只为少数有限的专业培养人才，并使这些毕业生，在工作职位短缺时，没有能力（即使是暂时性地）转向某些技术性和实用的工作，因为他们的教师曾教他们藐视这类工作”。而技术教育正是根治这弊病的最佳药方，它能使教育走出几千年来封建主义和资本主义为它设置的“象牙之塔”，回归社会，回归现实生活。技术教育在基础教育的引入成功，必将对传统学院式教育带来根本性的冲击，为中小学开创一个生动活泼的新局面，使学生真正得到全面发展。
　　因此，技术是人类文明的有机组成部分，也是经济发展和社会进步的重要推动力量，随着时代的发展，许多高新技术正在迅速而又深刻地影响着人类的生产和生活方式，一个高速发展高度繁荣的国家，不仅应有先进的科学，而且应有和科学发展相匹配相协调的技术。因此目前在初

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