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命题还可能让学生尝试对探究实验事实进行评价，通过对考题给出的实验事实进行分析、加工、归纳、总结，得出有用的结论或分析假设与实验结果间的差异，发现探究活动中的问题，提出改进的方案等。所以了解科学探究的基本过程(提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流八要素)，学会科学研究方法(即观察法、实验法、类比法、社会调查法、数据调查法等)，是解决这类问题的关键。如果是让自己设计实验进行探究，首先要明确实验的目的，在此基础上确定实验的原理，然后根据原理和要求选择仪器与药品进行实验。在进行探究时要注意在已有知识、已有经验的基础上通过类比思维找到解决新问题的钥匙，通过对比实验的方式得出结论。因此在问题解决过程中，可使学生养成科学态度，获得科学方法，体会“做科学”的乐趣。
总之，2007年的中考化学命题会更加注重基础性、应用性、开放性和探究性，体现情境创新，强化人文意识和教育功能，全面整合知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，加强考查学生基础的全面性和科学素养，突出创新精神和实践能力，特别是科学探究能力。这将对中学化学的教学和学生的有效学习起到良好的导向作用。所以在学习和复习时，研究中考命题，把握命题趋势，才能提高学习和复习效率，才能在中考中取得理想成绩上一页 [1] [2] |
中学生安全知识问答
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