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(4)与使用天然气作燃料相比，用氢气作燃料除了发热量高外，请你再说出一条优点 __________________________。 14．许多化学反应都能生成水。请按照以下反应类型，各写出一个生成水的化学方程式： (1)化合反应___________________________。 (2)分解反应___________________________。 (3)置换反应___________________________。 (4)复分解反应_________________________。 15．(1)请根据右图所示，试着结合生产、生活实际编写一道计算题。 
(2)根据编写的计算题，求出结果。 (3)现有无水CuSO4固体16g，若要把它配制成8％的CuSO4溶液，应该怎样操作?(简述步骤) (4)若160g溶质质量分数为8％的CuSO4溶液与一定量的NaOH溶液恰好完全反应，求生成多少克沉淀? 16．据锦州市环境监测部门公布的2006年6月7日空气质量日报，锦州市当日空气首要污染物为可吸入颗粒物，污染物指数为 98. 请你回答下列问题： (1)空气中可吸入颗粒物的主要来源有_____________________(写出一种)。 (2)空气中可吸入颗粒物造成的危害有______________________(写出一点)。 (3)针对你说出的来源，提出一条减少空气中可吸入颗粒物的措施__________________。 17．小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他迫不及待地做起了这个实验：将 
镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。
(1)根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：__________________________________。 (2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现： ①_____________________________________； ②_____________________________________。 18．酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20度时的溶解性”。我能利用此表完成下列任务： 
(1)查：Ba(OH)2的溶解性是________。 (2)写化学式：一种酸___________；一种不溶于水的盐 ______________。 (3)判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是_______________________。 
(4)写化学方程式：铁或铝与表中的一种盐反应___________________。 19．请你根据右图所示回答下列问题： ①右图所寓示的含义是__________________。 ②造成温室效应的主要因素是____________________。 ③为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是_________________________________。 ④请你再举两件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情 |
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