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if 和 whether 都可以用作连词,引导宾语从句,意为“是否”,但它们在句中不作任何句子成分｡ if 多用于口语和非正式文体中, whether 多用于比较正式的文体中｡一般情况下,两者可以互换使用｡但在下列情况下,只能用 whether,而不能用if｡ 1. 在介词后面｡例如: We’re talking about whether the plan is good enough. 我们正在讨论那个计划是否足够好｡ 2. 在动词不定式前面｡例如: He can’t decide whether to go for a holiday in the south or not. 他不能决定是否去南方度假｡ 3. 直接与 or not 连用｡例如: No one can exactly know whether or not it is sunny tomorrow. 没有人确切地知道明天是否是晴天｡ 4. 在动词 discuss 的后面｡例如: Did you discuss whether you’ll have a hike next week? 你们讨论下周是否去郊游了吗? 请注意: whether 还可以引导主语从句和表语从句,而 if 则不能｡例如: The question is whether he is fit for the job. 问题是他能否胜任此项工作｡ if 可以引导否定的宾语从句,而 whether 则不能｡例如: Mrs Smith asked her son if he hadn’t told her the truth. 史密斯夫人问她的儿子是不是他没有把事情的真相告诉她｡ 焦点二､ 宾语从句的时态 宾语从句谓语动词的时态一般要受主句谓语动词时态的影响｡当主句的谓语动词是一般现在时时,宾语从句的谓语动词可以根据具体情况使用适当的时态;当主句的谓语动词是一般过去时时,宾语从句的谓语动词应使用相应的过去时态｡但当宾语从句表示的是名言､客观真理或自然现象等时,从句谓语动词的时态一般不受主句谓语动词时态的限制,习惯上使用一般现在时｡例如: I wonder how she came back yesterday. 我想知道她昨天是如何回来的｡ She said that they would go for a picnic. 她说她们要去野餐｡ Andy told her son that leaves turn yellow in autumn. 安迪告诉她的儿子树叶在秋天会变黄｡ 焦点三､ 宾语从句的语序 由 if, whether, how, when, where 等连接词引导的宾语从句用陈述句语序,即:连接词+主语+谓语｡例如: What did he say? I want to know.(将两个句子合成一个句子)→I want to know what he said. 我想知道他说了些什么｡ 当 what 和 who 在原来的句子中作主语,那么变为宾语从句时,还用原来的语序｡例如: What has happened to the Green family? Do you know? →Do you know what has happened to the Green family? 你知道格林家发生了什么事吗? Who has finished the composition? The teacher asks. →The teacher asks who has finished the composition. 老师问谁已经写完了作文｡ 焦点四､ 宾语从句中的否定前移 当主句的主语是第一人称,谓语动词是 think, suppose, guess, believe, imagine 等时,若宾语从句表示否定意义,通常将否定词 not 前移到主句谓语部分中去｡例如: She doesn’t like swimming. I think. →I don’t think she likes swimming. 我想她不喜欢游泳｡ Mary hasn’t been to Japan. We guess. →We don’t guess Mary has been to Japan. 我们猜测玛丽没有去过日本｡ 焦点五､ 宾语从句与动词不定式(短语)的转换 1. 当 hope, agree, wish, decide, choose, promise 等动词后面接 that 引导的宾语从句的主语与主句的主语一致时,宾语从句可转换成动词不定式(短语)｡例如: Father promised that he would buy a new computer for me. →Father promised to buy a new computer for me. 2. 当 know, tell, forget, remember, learn, explain, consider 等动词作主句谓语动词,其后接连接代词/副词引导的宾语从句,并且从句的主语与主句的主语一致时,宾语从句可转换成“连接代词/副词+动词不定式(短语)”结构｡例如: We don’t know what we should do next. →We don’t know what to do next. 3. 当 tell, ask, show, teach 等动词作主句谓语动词,其后接双宾语,且直接宾语是连接代词/副词引导的宾语从句(从句主语与 |
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