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一、语言积累与运用 1. 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是_________ 拥有了豁达乐观的胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到安宁和满足。身居高位，_________；人在陋室，_________；驰聘政坛跃马商场，_________；拥有一份普通的工作，_________。 A. 可以大展抱负，体会到奋斗的满足与成就 B. 钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵 C. 逗虫鱼，养花鸟，可以怡人性 D. 可以尽享天伦，感受到生活的平和安逸 2. 二、三单元涉及到一些人物，有都德、花木兰、邓稼先、闻一多、贝多芬、莫泊桑、吕蒙等。这些人物中有令你敬佩的吗？如有，请谈点理由；如没有，也请谈点理由。 ________________________________________________________________________ 3. 1995年6月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓慢而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是黑乎乎的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发出一股刺鼻的臭气……假如你目睹这种情况，难道就不想为母亲河做点什么吗？请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河，并简要说明你的广告创意。 广告词________________________________________________ 创意说明:________________________________________________ 4. 名句积累。 （1）在成长的过程中我们也会遭遇小小的烦恼，此时，我们可用普希金的一句____________________________________ ”来勉励自己。 （2）《木兰诗》中具体描写木兰在边塞军营艰苦战斗的两句诗是：____________________________________。 （3）你发现一个与你分开不久的朋友在各方面的进步都很快，你可以引用《孙权劝学》中吕蒙的“____________________________________,____________________________________”这句话来表达你的感受。 二、阅读与理解 （一） “你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……” 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 5. 画波浪线的句子表明了韩麦尔先生内心的自责，联系课文，你认为他是一位什么样的老师？ __________________________________________________________________________ 6. 韩麦尔先生设计新的字帖“法兰西”“阿尔萨斯”让学生练习，其目的是什么？ __________________________________________________________________________ 7. 画出文段中的两处细节描写，并写出它们各自的表达作用。 __________________________________________________________________________ 8. 找出文段中的心理描写，并谈谈这样的描写表现了小弗朗士怎样的感情。 __________________________________________________________________________ 9. 依照画横线的句子，试再写一个衬托教室里安静气氛的句子。 __________________________________________________________________________ （二） ①黄河是我国的第二大河，也是世界上屈指可数的名川。②她从巴颜喀拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、山东、河南等九省区，注入hào hàn的大海。③黄河全长5464千米，流域面积75万多平方千米，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展，人口fán yǎn较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。 相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的hòu yì，他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称为“中华”。现在，“中华”又成为整个中国的代称。 黄河是我国古代文明的发祥地之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古代文化遗址中，可以见到大约5000年前人们使用的简陋的木、石农具，居住的木结构房屋，储粮的窑穴，以及许多图案精美的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超，A被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。B 我国历史上七大古都中的西安、安阳、洛阳和开 |
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