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Take Time
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2009-7-15 21:51:23
花点时间
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是“正在到达”吗?
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2009-7-15 21:51:23
新目标英语七年级下册Unit 2,P12中有这样一句话: I know you are arriving next Sunday. 此句能译为“我知道你下个星期天正在到达。”吗? 句中的are arriving形式上是现在进行时,但实际上它表示按计划或安排不久将要发生的事情,即“将要到达”
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新目标英语七年级(下)重、难点讲解(Units 6~7)
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2009-7-15 21:51:23
Unit 6 It’s raining! 1. —Hi! How’s the weather in Beijing? 你好!北京的天气怎么样? —It’s sunny. (P31) 阳光明媚。 询问天气状况时常用“How’s the weather?”这一句式,也可以用“What i
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新目标英语七年级(下)重点词语解析(Units 6~7)
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2009-7-15 21:51:23
Unit 6 It’s raining! 1. rain n. 雨 v. 下雨 How’s the weather? It’s raining. (P32) 天气怎么样?正在下雨呢。 There was rain in the night. 夜里下雨了。 It was rai
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新目标英语七年级(下)单元写作步步高(Units 6~7)
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2009-7-15 21:51:23
Unit 6 It’s raining! 写作目标:描写天气状况 写作导引:本单元要求学生能够用学过的词语和句式,用一般现在时和现在进行时来描写天气状况,并描述人们在各种天气状况下进行的活动,同时说明自己对某种天气的好恶及原因。在写作过程中,应注意正确使用表达天气的词语以及动词的现在分词
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Reading for Fun and Improvement in Reading
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2009-7-15 21:51:23
Passage 1 在弱肉强食的动物世界里,一种动物能够生存下来是很不容易的。除了要时刻提防天敌的袭击,它们还要学会抵御自然界的严寒和酷热。不过,说起动物们过冬的本领来,却是各有各的高招,而且好像是无师自通。现在就让我们一起来看看文中这些动物都是用什么高招来越冬的吧! Animals l
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东西方文化差异一瞥
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2009-7-15 21:51:23
在开放的现代化社会,跨文化的语言交流越来越频繁。在这种语言交流中,文化的差异随处可见。下面就是英汉文化中常见的一些差异。 问候用语:中国人和别人打招呼,一般都以对方的处境或动向为思维出发点,如“您去哪里?”、“您是上班还是下班?”等。而西方人往往认为这些纯属个人私事,不能随便问。因此,他们打招呼时
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话说fish
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2009-7-15 21:51:23
提起fish,大家都知道它的意思是“鱼”,但实际上它的用法并非如此简单。 fish指“鱼的条数”时,是可数名词,它的单数形式和复数形式相同,“两条鱼”就是two fish; 指“鱼的种类”时,它有复数形式fishes,two fishes表达的是“两种鱼”。 fish作不可数名词用时意为“鱼肉”。 f
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新目标英语七年级(下)单元测试题(Units 6~7)
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2009-7-15 21:51:23
Unit 6 It’s raining! Ⅰ. 词汇 A) 根据句意及所给的首字母提示,写出空白处所缺的单词。 1. My father and mother are my p______. 2. He didn’t like m______. So he didn’t sing
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新目标英语七年级(下)期中测试题
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2009-7-15 21:51:23
Ⅰ. 词汇 A) 根据句意及首字母提示,写出空白处所缺的单词。 1. Our English teacher looks very y______. 2. She doesn’t like watching TV. She thinks it’s b______. 3. I think
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Jokes and Humor
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2009-7-15 21:51:23
But The Teacher Cried The six-year-old John was terribly spoiled. His father knew it,but his grandma doted on him. He hardly left her side. And when
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一般过去时“新闻发布会”
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2009-7-15 21:51:23
主持人:同学们,一般过去时“新闻发布会”现在开始!首先请发言人向大家介绍一下一般过去时。 发言人:感谢主持人。一般过去时常用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可用来表示过去某一段时间经常发生或反复发生的动作。例如: I got up at half past five yesterd
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新目标英语七年级(下)重、难点讲解(Units 8~10)
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2009-7-15 21:51:23
Unit 8 I’d like some noodles. 1. —What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条? —I’d like beef noodles,please. (P48) 我想要牛肉面。 1) “What (Which)
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新目标英语七年级(下)重点词语解析(Units 8~10)
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2009-7-15 21:51:22
Unit 8 I’d like some noodles. 1. kind 1) n. 种类 What kind of noodles would you like? (P47) 你想要哪种面条? This kind of book sells well. 这种书很畅销。 T
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新目标英语七年级(下)单元写作步步高(Units 8~10)
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2009-7-15 21:51:22
Unit 8 I’d like some noodles. 写作目标:介绍食物的特点 写作导引:本单元写作的重点是描述食物。由于世界上的食物各种各样,其味道也各具特色,因此在描写食物时,应介绍清楚食物的名称、成分、味道以及与众不同的风味等。写作中应注意:语言要准确、简练,通俗易懂,不要拖
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Reading for Fun and Improvement in Reading
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2009-7-15 21:51:22
Passage A 排队候车,按顺序上下车,是人人都应遵守的规则,也是社会文明的具体表现。若不守规矩,随意加塞,那就会像汤姆那样,遭人谴责,自讨没趣。 Tom’s father was ill. It was Saturday. Tom was on his way to the hos
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新目标英语七年级(下)单元测试题(Units 8~10)
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2009-7-15 21:51:22
Unit 8 I’d like some noodles. Ⅰ. 词汇 A) 英汉互译 1. 想要______ 2. as well as______ 3. 多大号______ 4. play with______ 5. 电话号码______
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Jokes and Humor
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2009-7-15 21:51:22
Whose Fifty Cents? Jack: I found 50 cents on the sidewalk in front of our school. Tommy: I think it’s mine. I dropped 50 cents there today and coul
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学会“穿衣”
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2009-7-15 7:26:33
在英语中表示“穿”的动词较多,同学们在使用时容易混淆,现就它们的用法归纳如下: 1. wear指穿的状态,也可指佩带着(首饰);留,蓄(胡子,毛发等)。例如: She never wears green clothes. 她从不穿绿色的衣服。 He is wearing a nice
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刮风下雨雪花飘 用好它们我有招
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2009-7-15 7:26:33
刮风、下雨及下雪等自然现象如何用英语正确、规范的表达出来,很多同学拿不准,本文现归纳如下,供同学们参考。 一、wind作“风”解时,是名词,常用“the wind”结构,它与形容词连用时,需加a, an修饰或使用复数形式。例如: The wind is rising. 风刮起来了。 a
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