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作文指导文章列表
写人的文章怎样安排人物出场——初中生作文指导
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2007-12-1 21:21:27
写影视剧、戏剧很重视每一个角色的出场方式,场出得好,会吸引观众并留下深刻印象。同理,我们写记叙文,让人物在何时何地何种情况下以怎样一种姿态出场也不可忽视,安排得当,艺术魅力会大增。下面选出几例加以说明。 一、开篇登场法 契诃夫的《变色龙》就是如此,作者开篇就让人物登台亮相:“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提
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写文章跟说话——初中生作文指导
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2007-11-30 14:33:41
写文章跟说话是一回事儿。用嘴说话叫做说话,用笔说话叫做写文章。嘴里说的是一串包含着种种意思的声音,笔下写的是一串包含种种意思的文字,那些文字就代表说话时候的那些声音。只要说的写的没有错儿,人家听了声音看了文字同样能够了解我的意思,效果是一样的。 写文章跟说话是一回事儿。要有意思才有话说。没有意思硬要说,就是瞎说。意思
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心灵的小窗——初中生作文指导
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2007-11-30 14:33:34
眼睛是心灵的窗户,标题则是文章的眼睛。一个好的标题就像一壶好茶,香气越芬芳,招徕的顾客就越多。在考场上,一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦。这是针对拟大标题而言的,其实拟设文章中的小标题与拟大标题一样,也是这个道理。还需要提及的是,拟设出好的小标题也能为作者行文提供一个明确的中心点和线索。有人
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人情练达即文章——初中生作文指导
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2007-11-30 14:06:40
【命题预测】 语文与生活密不可分,作文就是做人。我们的人格力量与精神魅力决定着作文的思想深度,影响着作文的水平和质量。因此,近两年来中考作文十分关注“做人处世”这一题材。这类中考作文命题体现了《课程标准》中“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神、提倡合作探究的学习方式”等崭新理念。它着眼于我们的品德与修
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巧妙“移植”文生辉——初中生作文指导
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2007-11-30 14:06:40
“他山之石,可以攻玉。”写作时巧妙地引用,把富有表现力的文字乃至蕴藏在文句中的情感、旋律,“移植”到作文中,成为文章“亮点”,从而使文章深刻鲜活起来。这样的“移植”可以是引用歌曲、名言警句、现代诗歌、古诗文、广告语等多种形式,“手术”小,效果好。下面就和大家谈谈在作文中如何妙用“移植手术”。 移植一:引名言警句
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淡妆浓抹总相宜——初中生作文指导
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2007-11-20 21:51:33
阿Q的辫子、关公的红脸、西施的愁眉、王熙凤的丹凤眼、鲁迅的胡须、孔乙已的长衫……这些人物的外形特点之所以让人过目难忘,是因为他们的肖像与众不同,描写之时做到了以点窥面,以形传神,使得人物形神兼备,栩栩如生。由此可见,写人之文,倘若肖像描写出彩,会成为抢人眼球的亮点,为文章增光添彩,让人记忆犹新。我们如何来进行成功的肖像
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怎样使作文语言有文采——初中生作文指导
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2007-11-20 21:51:33
古人云:“言之无文,行之不远。”这里的文就是文采,精彩的语言能使文章富有感召力和吸引力,从而更有效的表达思想内容。我们要让自己作文出类拔萃,就得着意雕刻文采之花,使自己的语言美起来。 一、锤炼词语 要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼词语,尤其要重视动词与形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸
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文章不是无情物——初中生作文指导
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2007-10-31 13:56:34
说到说明文,也许有人觉得有点“乏”。其实,根据事物的特点,说明可以用平实的文字,亦可以用文学的笔调写得生动有趣,引人入胜,如布丰的《松鼠》等篇。后者的主要特点是,采用形象的描写手法,对事物的特征加以扩展,寓说明于叙述、描写之中,以取得形象生动的效果。 1.类似于文学作品的描写。 例1.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身
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说出自己的想法来——初中生作文指导
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2007-10-31 13:56:34
真正的好文章都是作者深刻思考的结晶,能充分体现出作者的个性。所以,学生在写作时应放开自己的思维,多方面思考,积极转换视角,说出自己的想法来——这样才能保证写出的文章独特生动。 最近看到一篇“奇文”——《四大名著究竟对中国有什么作用》。仁者见仁,智者见智,我们姑且不论其观点是否正确,单就这篇文章敢于挑战世俗,质疑传统,
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游记的要素和游记的写作——初中生作文指导
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2007-10-31 13:56:31
游记是一种比较特殊的记叙文,它以表现某一地区的风貌为主,用来记述有关山川景物、名胜古迹、风土人情、社会风貌、神化传说和游人自己的感受与情思等等。游记的内容是由五种要素构成的,即“人物”、“时间”、“行迹”、“风貌”和“观感”。写作游记或者欣赏游记都必须要注意这五个环节。 人物——就是游览者,也是记游者。游记中的人物常
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亮出你的特色菜——初中生作文指导
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2007-10-31 13:56:31
北京烤鸭,以其“香、酥、脆”而闻名;金华火腿,以其油而不腻而著称;四川菜肴,因其麻辣而走俏;东北酸菜,因其酸脆而普及……无论是大菜,还是小吃,之所以被人们所喜爱,都是由于它具有特色——特色就是它的取胜的法宝。学生作文,无论是中考高分作文,还是报刊上刊登的学生习作,无一不是由于它与众不同,具有特色!因而要想提高作文的水平
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细审题目作好文——初中生作文指导
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2007-10-31 13:56:31
审题是写作中的第一步,审题是否准确,直接影响到文章的立意是否恰当,关系到一篇文章的成败。所谓审题,指的是写文章的人在动笔之前对题意(题目、材料的含义)、要求进行认真的研究和领会的过程。审题不单是切题的问题,更是把文章写好的前提,它是确定写作方向的一个步骤。审题不清就会“立”错“意”,会导致偏题、离题,文不对题。因此,作
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作文模拟训练二题——初中生作文指导
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2007-10-31 13:56:31
[模拟题1] “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“行路难,行路难,多歧路,今安在”、“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”、“走自己的路,让别人去说吧”……这些我们都非常熟悉的关于探索“路”的名言警句,曾经给了我们多少勇气与感动。 我们每天都要走路,有的平坦,有的坎坷,有的通畅,有的曲折……路,有看得见的地上之路
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作文创新技巧之环境衬托——初中生作文指导
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2007-9-21 21:09:06
写作指津 衬托实际上是一种以虚写实的作文技法,如果运用得当,可以让笔下的内容具有一定新鲜感。根据性质,衬托可分为正衬与反衬两种;在记叙文中,恰当地运用环境衬托,可以生动地表现人物的心理,渲染气氛,更好地推动故事情节的发展,塑造鲜明的人物形象。 正衬法 环境描写中的正衬法,指通过描写与心理、气氛、形象等相同、相
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记叙文怎样过渡——初中生作文指导
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2007-9-21 21:09:03
段落之间承上启下的连缀文字叫过渡。记叙文正确使用过渡语言,可以帮助读者迅速理清文章脉络,抓住作者的思路。下面简介几种过渡法: 一、 关联词法。记叙文过渡,有时只需恰当选用一个关联词语,上下文就会贯通起来。如《哥白尼》开头写哥白尼在意大利留学九年,学习内容很广博,紧接着用一句话“但是他最感兴趣的还是天文学”,这里用关
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将平常小事“点石成金”——初中生作文指导
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2007-9-21 21:08:59
很多同学苦于作文没有材料可写,其实是不善于把身边平淡无奇的材料艺术地转化为写作的素材。那么该如何将平常小事“点石成金”呢?本文拟就此谈一些小技巧。 一、设置特定背景 有人做过这样一个实验,将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起,前者人们依然认为是婴儿熟睡,后者人们却认为婴儿已
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状物作文要凸显特征——初中生作文指导
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2007-8-28 8:39:27
状物,就是对人、事、物等进行具体细致地、生动形象地描绘和刻画,其目的就是将客观事物真实地再现、栩栩如生地描摹和刻画出来,使读者如闻其声,如见其形,如临其境。 状物要符合真实生活,还事物的本真面目;要抓住人物和景物的特点,达到特点突出;要鲜明生动,富有爱憎,饱含情感;要力求具体生动,避免过度雕琢和堆砌;要在观察的基础上
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怎样写游记——初中生作文指导
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2007-8-28 8:39:27
游记是以作者真实的旅游见闻和感受为题材的一种记游性散文。它是以大自然作为主要描写对象,通过描绘风光,描写景物,表现出自然的美和生命,使读者随着作品所展示的山水画卷,神游千山万壑,领略奇丽风物,观赏名胜古迹,见识鸟兽虫鱼,瞻仰建筑风貌,宛如身临其境。 怎样写好游记呢? 一、要抓住景物特点。世界上的事物是千差万别的,
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写出对人生或自然的感悟——初中生作文指导
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2007-8-28 8:39:27
这里所说的散文,是狭义的散文,一般称作抒情散文或艺术散文,它是文学作品中的一种文学体裁。换句话说,散文,是一种自由、灵活的抒写见闻或感受的文体。 散文的独特的美质在于作者通过对生活片断或场景的描述,表达作者对人生或自然的感悟,使读者在阅读中产生共鸣,受到感染,得到启迪。写好散文,要把握住以下几点。 一、 表达作
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寻找并确定自己写作的模仿对象——初中生作文指导
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2007-8-28 8:39:10
写作是阅读的延伸,阅读可以激发写作的灵感,这个灵感常表现为写作思路、写作语言、写作题材、写作主题、写作角度的启示。长期阅读某一个作家的作品,阅读一本有价值的刊物,并有意去模仿,这是写作的一个很好的起点。 首先,要确立自己喜欢和擅长的文体。确立文体主要是确立经典文体,即散文、诗歌、小说等。其中的散文主要包括抒情散文、哲
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