片段作文 　　 　　【原题展示】 　　下面这段话中连续使用了一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味，然后自己写一段话，或叙述做某个游戏的过程，或描写蚂蚁搬家的经过，也试着用上一系列动词。 　　【教师分析】 　　要生动准确地使用动词，一是要用心观察生活，关注每一个精彩瞬间。二是要把人物的动作同

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　　片段作文 　　 　　【原题展示】 　　联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。 　　【教师分析】 　　首先要理解“丑小鸭”这一形象的意义：身处逆境，处处受排挤，受嘲笑，受打击，尽管也感觉到自身的卑微、无力和渺小，但始终没有放弃对美的向往和不懈的追求，最终实现了自己的理想。其次，联系生活实际，从自

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　　片段作文 　　 　　【原题展示】 　　以“由方仲永所想到的”为题，在课堂上即席发言，自己确定发言的角度和观点。 　　【教师分析】 　　首先要确立观察角度，从材料中提炼某一观点，做到中心明确。可参考以下几个观点：后天教育比天赋更重要，后天学习的重要性，天赋高并不代表成功。其次要注意表述中层次清楚，条理

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　　我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。长工阿根说财神爷就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。那个小偷有一夜来我家偷东西，在谷仓里挑了一担谷子，刚挑

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　　得到一筐红苹果的那天，单位里正好有几位同事带小孩来。　　问第一个小孩：吃苹果吗？　　她想了好久，摇摇头走了。　　问第二个小孩：吃苹果吗？　　他满脸不屑：苹果有什么好吃的？　　问第三个小孩：吃苹果吗？　　她看了一眼就欢呼起来：啊，多漂亮的红苹果！　　霎时觉得她可爱无比。　　想起不久前看到的一则报道：有一个

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　　[二类作文展示]　　尊严之美　　□一考生　　　　蓝天允许白云在自己身上跳动，大地答应小草在自己身上扎根，山川任凭流水在自己身上淌过。他们说：我的尊严告诉我应该这样做。　　仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮悠悠转动着，历史的长河淘不尽高尚的灵魂，岁月的风沙牵扯出四季轮回。　　大自然的凡此种种诠释了美，人类是否

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片段作文　　　　【文题】　　展开合理想象，模仿作者口吻，给藤野先生写一封信，表露作者当时的心迹。　　【点拨】　　一、把握课文主旨，确定写作的主要内容。可以回忆在仙台学医期间和藤野先生交往的过程，赞颂藤野先生的热情、正直、工作认真、没有狭隘的民族偏见的可贵品质，讲述分别之后自己的生活、工作情况以及表达对先生的思念之情等。

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片段作文　　　　【文题】　　你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。　　【点拨】　　首先要精于选材。尽量从细微处切入，选取关于母亲给自己带来深刻影响的话语、物品或事件等。其次，交待清带给自己影响的原因或过程等内容，最好能在叙述中表露自己的感情。此外，结合内容命好文题、合理安排文章的结构也

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【文题】　　在课文所提供的材料的基础上，发挥想象，虚构一个小故事。　　【点拨】　　编写这个小故事，首先要进一步理解课文中有关人物的性格特点，结合文中人物的性格来编写故事，最好能与原文中的人物形象保持一致。第二，虚构故事要做到新颖有趣，增加故事的耐读性，同时还要注意使故事情节合乎情理，尤其是受篇幅限制，尽量不要节外生枝。

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（一）　　【作文题】　　请以《母亲小传》为题，写一篇600字左右的文章。　　【思路点拨】　　写人物小传时，首先应按时间顺序记述人物生平。开头交代传主姓名、籍贯、年龄、一生经历等，有时还应交代传主的家世及交往等情况。正文一般按时间顺序对所选取的能刻画传主性格特征的材料加以展开记叙。结尾一般是作者对传主一生的总体评价。特别

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我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。 　　那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦苓树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷胀破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。　　农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由

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一切存在严格地说都需要“时间”。时间改变一切，证实一切。气候寒暑，草木荣枯，人从生到死，都从时间上发生作用。　　常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。正仿佛不少人对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”，因此都肯定生活是吃，喝，睡觉，吵

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一块石头　　　　有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”　　院长总是笑而不答。　　有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖；但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不卖。”　　第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，

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[有言在先]　　“符合题意”总是被列为作文评分标准的第一条，这就表明，围绕题目选取材料、确定主旨是写好作文的基本要求。如果你在动笔之前没有准确把握题目的含义，如果你片面理解题目的要求，如果你在写作中途忘记了题目的限制，那么，你的文章就会偏离题目的指向，出现内容跑题的现象。看看下面的文章，是什么原因导致这种现象的发生呢？

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在我的家乡马里兰州的东海岸，徐缓的流水宛如纤细的手指，进进出出，弯弯曲曲，最后流入如温柔的手掌般的海湾。　　黑额雁认识这个地方，紧贴着切萨皮克湾的浪尖飞入海港的白天鹅和野鸭子们也知道这里。秋季，它们会成百上千地在这里筑窝，躲过严冬。　　天鹅们以一种高贵的姿态向海岸悠悠飞去——头颈高抬，高傲而无畏。它们将长长的脖子深深地

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大一圣诞节前的那个周末，我回到了家，喂着妈妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直在犹豫：该不该向妈妈要这笔钱呢?　　爸去得早，自小我便看惯了妈妈的操劳，从不曾向她要过额外的花费。可是，这次可不同，因为朱樱。　　常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的个个角落，不知道怎样才能把时光留住。室友们为我出谋划策，建议我趁热

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上帝没有看轻卑微　　　　一位父亲带儿子去参观梵高故居。在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗?”　　父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”　　第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑的问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗?”　　 父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就

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[开栏语]　　古代诗词是语言大树上的“繁花嫩叶”，它根植于中华民族的厚重文化，它传达出中华民族的情深思想，它展示了民族语言的绰约风采。让我们徜徉于古诗苑，诗意地栖居，驱遣想象去领悟其美丽，在纵横驰骋之中打造出具有创意的美文来!　　　　【病文展示】　　古诗词中的水　　　　湖北省松滋市八宝中学　张　柳　　我十分喜爱古代的诗

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“我从六岁起就跟人学小提琴，……我真正开始懂音乐还是在我十三岁左右，我爱上了莫扎特奏鸣曲之后的事。”有一次，爱因斯坦这样回顾往事。　　在他十三岁那年，他又爱上了几何学和康德哲学。因为欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激动不已。此外，当他读完了《纯粹理性批判》，康德又成了他最喜爱的哲学家。　　从此以后，科学、艺术和哲学作为

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他姓赵，个子很矮，比拿破仑肯定还矮几厘米。满脸的青春美丽豆。小小的眼睛上罩副近视镜。厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。　　第一堂语文课，他自我介绍说：“我嘛，就这副尊容，是吧！好也好不到哪里去，差也差不到哪里去。是吧！”就那一堂课，有心的同学做了次不完全统计，他总共说了180个“是吧”，平均每分钟4个。于是大家暗地里叫他“是

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