《雪》　　　　基础演练　　　　1.你能读准下列词语中加下划线的字吗？请给它们注音。　　笑靥（）契（）合　　冗（）杂寥寥数（）语　　2.请你添字组成成语，并任选其中两个造句。　　（）之欲出 情趣（）然　　目光（）（） （）天（）地　　（）（）逼人　　　　________________________　　　　______

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课文链接　　　　鲁迅十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看作是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看作是增长知识，变换方式积极休息的手段。　　种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种的地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像《花镜》、《兰惠同心录》、《广群芳

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解难释疑　　　　问：为什么说朔方的雪是“死掉的雨，是雨的精魂”？你觉得全文表达了作者怎么样的思想感情？　　答：全文以雪为喻，表达了鲁迅先生对童年的怀恋（南国的雪），在现实生活中不畏环境恶劣、勇于进取的感情（朔方的雪）。　　钱理群教授认为：鲁迅对朋友说过，他的哲学都在《野草》里。《野草》露出了鲁迅灵魂的“真”与“深”，相

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一课一练　　　　阅读下面的文章，回答问题。　　北方的雪　　高深　　　　①下雪了。　　②这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。　　③铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。　　④雪无声无息地飘落着……

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我寻求挫败　　①我一直在寻求挫败。　　②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。　　③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有

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不可忽视的土壤污染　　⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。　　⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土

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语文诗话　　1语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。　　

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[原文]　　刘大妈已经好些年没进城了，这次是为儿子看家才出来的。确切地说是为了帮媳妇照料那只长毛狮子狗才进城的。　　儿子和媳妇结婚三年多了，孩子不要偏养个小狗，看得跟命根子似的。这次要外出旅游一个月就特意把刘大妈接了出来。媳妇在走前给刘大妈上了一整夜关于如何照料小狗的饮食起居常识课，直到刘大妈流利地把小狗的一日三餐食谱

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[阅读提示]　　一个从小腼腆内向、每次考试都和倒数挂上名、大家都认为他是个笨蛋、白痴的人，后来竟然成为了大名鼎鼎的魔术师。这不是童话。你想知道他是怎样成功的吗？　　　　[原文]　　换一种方式成功　　梁勇　　（1）他从小是个腼腆内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。每次考试，他都是和倒数挂上名

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【原文展示】　　难能未必可贵　　冬亥　　以公司冠名的摄影比赛吸引了一大批参赛作者，我们特意邀请了一位德高望重、在国内屡获大奖的老摄影家做评委会主席，把我们初选出来的一些作品请他过目。　　他的目光停留在附在作品的一张信笺上，良久才抬起头来问我们：“这是他通过初选的理由?”　　说实在的，那幅作品并不是什么上乘之作，构图一般

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一、放鹤亭　　熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，其驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其

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〔原文〕　　那是一个夏日的午后，母亲要去给玉米喷药，喊我去，我不情愿去，说：“我又不会喷药，让我去干什么?我还要看书呢。”　　“不是让你去喷药。因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上背喷壶。”母亲小声地说，“你可以带书去，坐在井边的树阴下看书。”　　我实在是不情愿，又想不出搪塞的理由，只好去了。　　天热得很，没有一

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在中考试题中，诗词鉴赏类题型，由客观选择题转变为主观表述题，且分值越来越大。如何答好此类题目，笔者以为可从以下几个方面入手：　　　　1.抓作者　　　　“文章合为时而著，歌诗合为时而作”，诗人的经历在一定程度上决定了诗歌的思想内容及创作风格。例如，杜甫主要生活于安史之乱时期，关心民生疾苦是他诗作的主要内容；而李白主要生活

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“个性化阅读”是新课程的一个基本理念。如何引导学生在研读文本的基础上进行个性化的解读，依然是一个尚未解决的大命题。下面，笔者就以记叙类作品为例，说一下自己的点滴体会。　　　　一、揣摩人物心理　　　　通过对人物内心活动的分析感悟，能够直接深入人物心灵，理解人物丰富而复杂的思想感情。因而，语文阅读教学要重视对人物心理的揣摩

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〔原文〕　　飞离地球家园的遐想　　张田勘　　　　①神舟六号飞船的成功发射激发了国人的自信和自豪，也使人们的想象空间膨胀扩大开来，其中最为突出的有两点：一是到太空旅游，二是离开地球家园。前者的美妙在于，乘坐太空船上升到太空里俯瞰美丽的地球；后者的意义在于，可以建立像南极类型的永久研究站，在地球以外的空间发展产品和工业，建

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〔原文〕　　故事发生在布鲁克林市中心的一处街角。一位正在穿越马路的老人突然虚脱了。很快，救护车载着老人向医院呼啸而去。老人在医院里不多的几次恢复神志时，总在喃喃地轻唤着自己的儿子。护士从老人身上一封读得卷了边的信上得知：老人的儿子是一名海军陆战队员，驻扎在北卡罗来纳。于是医院的人向布鲁克林的红十字协会办公室求助。寻找老

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[原文]　　一位老人和他的孙子生活在一个山区庄园里。　　每天清晨，爷爷都坐在厨房的桌子边阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。　　一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？”　　爷爷平静地拿出一个用竹子编成的放有煤的竹篮，对孙子

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〔原文〕　　一条毛虫躲在一片树叶下qián chéng()忏悔，它决心从此不再作害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道，由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非是幻想。许多毛虫不是已变成了蝴蝶吗?这是生物界的一个法则呀!想到这一点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福：受人赞美、

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一、神奇的智能材料　　　　①何谓智能材料？现在还没有严格的定义，但一般来说，它指的是能感知环境条件并做出相应“行动”的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似。举一个简单的例子，太阳镜片中就含有某种材料，这种智能材料能感知周围的光，并能对光的强弱做出判断：当周围的光很强时，它就自行变暗；当光较弱时，它又变得透明起

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〔原文〕　　“快让我看看我刚出生的小宝贝!”母亲欣喜地喊着。小宝宝很快被送到了母亲怀里，她xiān()开裹着的婴儿布，温柔的目光落到儿子的小脸上，就在这一瞬间，她一下子惊呆了——原来这个男孩天生没有耳朵。时间证明男孩的听力并没有问题，不过他的相貌却因此大打折扣。　　一天，小男孩放学哭着跑回家，一头扎进母亲怀里。母亲只是

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